Ⅴ. 팀조직의 설계와 관리
1. 효과적인 팀 설계 원칙
(1) 과업간의 상호의존성에 따라 팀을 구성
과업간의 상호의존성이 가장 높은 교호적 상호의존적 관계에 있는 과업부터 팀에 포함시킨다.
(2) 업무프로세스에 따라 팀을 구성
환경변화의 대응력을 높이기 위해, 업무 흐름에 따라 기능조직간
팀제가 이것에 영향을 미친다. 책임은 리더에게 있기 때문에 리더의 능력이 중요하다. 팀제로 인한 단계가 많이 없어졌기 때문에 팀장은 빠른 실행력과 원활한 커뮤니케이션 능력을 가지고 있어야 한다. 자신의 결정을 빨리빨리 해주는 것이 중요하다. 리더는 조직을 이끌어갈 수 있는 key를 지니고 있
조직원 뿐만 아니라 조직 전체에 위화감을 조성할 수 있다.
(1)자크의 사용자가 그에게 팀플레이어가 되라고 강요하는 것은 비윤리적인가?
<비윤리적이다>
자크가 입사할 당시와 조직 매커니즘이 다르게 변화하였다.
변화한 매커니즘의 적응도에 따라 업무평가와 급여가 달라지므로, 자크
5. 카젠바하와 스미스의 집단과 팀의 기능상 차이점
1) 상호보충적 기술과 시너지 효과
팀은 공동의 목표를 추구한다는 점에서 집단과 같으나 팀은 상호보충적 기술을 지닌 구성원의 팀워크 발휘로 다양한 지식과 기술을 활용하여 시너지효과를 창출한다.
2) 리더십 공유
집단은 리더의 지도를 받아
전반적 조직구조체계 또한 많은 변화를 격어 왔으며 매각분사와 구조조정을 통한 체질개선에 총력을 기울여 왔음을 눈여겨 볼 필요가 있다. 이번 학기 경영조직론팀프로젝트 소재로 이러한 하이닉스 사례는 충분히 연구해 볼 만한 가치가 있다고 여기며 이에 조직 선정의 배경이 되었다.
조직관리의 궁극적인 목적은 조직목표가 효율적으로 달성될 수 있도록 하는데 있다
전통적인 조직관리에서는 조직목표가 개인의 목표보다 우선시하는 경향이 있고 근대적인 조직관리에서는 조직의 목표와 개인의 목표가 조화를 이루고 있음을 알 수 있다(회사와 개인의 차이)
2. 경영조직론의 연구
연구와 실천이 오늘날 경영에서 가장 중요한 포인트라고 할 수 있으며, 이러한 관점에서 이하에서는 이러한 경영조직론상 리더십 이론 전반에 대하여 살펴보고자 한다.
Ⅱ. 자율적 리더십 (self-management leadership)
1. 자율적 리더십의 개념
자율적 리더십이란 팀의 리더를 포함하여 팀 구성원 모두가
5) 프랭코의 조사
- 프랭코는 종래로부터의 전통적 유럽형 조직을 모계조직이라고 부르며, 이하의 특징에 주목함
- 인적접촉, 인간관계를 기초로 하는 컨트롤.
6) 글로벌 전략과 조직디자인 : 로스 팀의 실증연구
- 전략과 조직구조의 적합관계와 업적의 상관관계를 실증적으로 분석한 연구.
- 국
연구는 우리나라 은행조직을 대상으로 첫째, 구성원들이 지각하고 있는 학습조직화의 수준과 이에 영향을 미치는 변수들을 분석하고자 하며 둘째, 조직유효성의 양적 성과지표로서 경영성과와 질적 성과지표로서 직무만족의 수준을 측정하여 학습조직화 수준과의 관련성을 파악하는데 그 목적이 있
조직이라고 하였다. 이러한 학습조직은 조직 내의 개개인이 학습을 통하여 새로운 지식을 획득하고 개개인의 지식이 조직 차원에서 공유되어 조직의 문제해결력을 끊임없이 향상시켜 나가는 조직을 의미한다. 학습조직은 자기숙련, 공유된 비전, 사고 모형, 팀 학습, 시스템적 사고가 핵심이 되는데 이